|
05-07-2008, 09:03 PM
|
#1 (permalink) |
|
``ÜLкє єćєSİ``
 
|
Üstün Yetenekli Çocuklar
Üstün Yetenekli Çocuklar Anne ya da baba adayı olan kişilerin genellikle "sağlıklı ve eli yüzü düzgün olsun da!" türündeki sözleri yanında çoğunun içlerinden geçen  akıllı ve diğer çocuklara göre ayrıcalıklı bir varlık olması isteğidir. Beklenen koşullara uygun olarak dünyaya gelen bebekte ilk günden başlamak üzere türlü ayrıcalıklar olduğu sezilir. Büyüdükçe yeni yeni geliştirdiği davranış ve sözler onun üstün yetenekli olduğunu düşündürür. Mutlaka çok zeki olduğuna inanılır ve bundan gizli gizli gururlanılır. Dış ortamda ise çocuk hakkında pozitif görüşler öne süren kişiler karşısında "üstün zekalı olmasını istemem çünkü üstün zekalıların bir sürü sorunu oluyor" türünde bilgiç bilgiç sözler söylenir.Üstün yetenekli çocuklar çok küçük yaşlardan başlamak üzere bilişsel gelişimlerinin fiziksel duygusal ve sosyal gelişimlerine göre daha hızlı bir gelişme göstermesi ile anlaşılır. Zeka ölçümleri sonucunda 3-4 yaşlarındaki bir çocuğun 6-7 yaşındaki çocuk zekasına sahip olduğu saptanınca onun üstün yetenekli olduğu düşünülebilir. Ayrıca olağanüstü hareketliliği uzun dikkat süresine sahip oluşu sese acıya ve ağrıya aşırı reaksiyon göstermesi yaşıtlarına göre erken zamanda yürümesi ve konuşması çok meraklı oluşu çok üstün bir belleğe sahip olması kitap okunmasından çok hoşlanması vb. gibi özellikler tanıyı pekiştirir. Genellikle sözel ifade yetenekleri yeterince gelişemediği için zorlandıkları ve içe kapandıkları görülmesine karşın çok hareketlilikleri nedeniyle çevrelerince hiperaktif olduklarına inanılır. Bu çocukların tatminsizlikleri yaşıtlarına göre düşünce yapılarındaki farklılıklar nedeniyledir. Bu nedenle kendi yaşıtlarına göre çevrelerinden farklı alanlarda yardım almaya gereksinim duyarlar. Bu gereksinimleri ne yazık ki anlaşılamaz. Büyük çocuklarla oynamaktan hoşlanmalarına karşın çoğu zaman daha bebeksi oyuncaklarla oynadıkları görülür. Bu çocukların çok soru sormaları çevrelerindekileri usandırır. Yeterli yanıtı alamamaları ise onları çok üzer. Meraklı olmaları nedeniyle ilk kez karşılaştıkları şeylere karşıdan bakmak değil eline alıp farklı açılardan bakıp incelemeleri gerekir. Yine bu meraklılıkları nedeniyle değerli değersiz hemen her şeyi kırıp içine bakmak isteği egemendir. Bu özellikler aynı yaş grubu çocuklarının özelliklerine uygun ise de onlardaki farklılık derinlemesine ayrıntıları merak edişidir. Örneğin çocuklar misketle oynamak isterken onlar misketi kırıp içindeki dalgalı şeklin ne olduğunu anlamak isterler. Bu gruptaki çocuklar genellikle okuma-yazmayı okula başlamadan önce kendi kendilerine öğrenirler. Hayal güçlerinin geniş olması nedeniyle yarattıkları öyküler şarkılar yoğurma maddelerinden oluşturdukları özgün şekiller resimde ise hayallerini aynen yansıtan çizimler ilginçtir. Anne-baba ya da öğretmeninin yapacaklarını önceden çıkarsamaları insanı dehşete düşürür. Yaşıtlarına göre oyun onlar için vazgeçilmeyen ve doyumu kolay olmayan gereksinimdir. Bunlar oyun materyallerinden çok özgün yapıtlar oluşturabilirler. Bağımsız çalışmayı çok sevmelerinin yanında çevrelerindekileri sorgulamak ve eleştirmekten de aaaif aldıkları gözlenir. Bilimle ilgili TV kanalları ve ansiklopediler onlar için çok önemlidir.Saymaya çalıştığımız özellikleri taşıyan bir çocuğun gereksinimlerinin karşılanamaması yaptırım uygulamakla eşdeğer sayılacaktır. İşte bu nedenle onun elinden tutmak gerekir. Yapısal özelliklerine uygun eğitim verecek kurumlarımızın yok denecek kadar az olması bu çocukların aileleri için büyük sorun olmaktadır. Okul öncesi eğitim kurumlarında bu yapıdaki çocukların yeterince ilgi görmemeleri ise ayrı bir sorundur. Eğiticilerin bu çocukları tanımaları onların gereksinimi olan materyali ve bağımsız çalışmaları için gerekli fırsatı sağlamaları kendi kendilerine öğrenebilmeleri için zaman tanımaları resim ve heykel galerileri ile müzelere gezi tertiplemeleri gerekmektedir. Onların gereksinimlerini karşılamak bunlarla sınırlı olmamalı ayrıca eğitimcilerin de yaratıcı özelliklere sahip olmaları gerekmektedir. Bu çocuklarımızın elde edemedikleri eğitim fırsatını kendi çapımızda olsa da vermek için göstereceğimiz çabanın onların gelişebilmesi ve ülkemiz için geri dönüşümü elde edebilmek açısından boşa gitmeyeceğine inanmalıyız. Psikolog Acar PİJİ Küçükyalı Milenyum Çocuk Kulübü |
|
    
|
 |
| Konuyu Toplam 1 Üye okuyor. (0 Kayıtlı üye ve 1 Misafir) | |
| Seçenekler | |
| Stil | |
|
|
Benzer Konular
|
||||
| Konu | Konuyu Başlatan | UslanmaM | Cevaplar | Son Mesaj |
| A.Q da en yetenekli armor | KinG Of DeatH | Adventure Quest | 5 | 05-04-2008 12:31 PM |
| Kalecilerimiz çok yetenekli | FeArLeSs | Trabzonspor | 0 | 05-02-2008 09:42 AM |
| üstün Ve özel Yetenekli çocuklar | RebelliouS | Psikoloji | 0 | 02-16-2008 01:08 PM |
| Yetenekli çocuk ve test... | ABYSS | Çocuk Eğitimi | 0 | 11-04-2006 03:32 AM |
| Yetenekli bayan Beyonce | USLANMAM | Müzik Genel | 0 | 10-13-2006 01:00 AM |
Normal
